APTF VIZAG: పాఠశాలల విలీన ప్రతిపాదనలు – అనువాదము:

పాఠశాలల విలీన ప్రతిపాదనలు – అనువాదము:

2020 జూలై 29 న భారత ప్రభుత్వం జాతీయ విద్యా విధానం 2020 ను ఆమోదించినట్లు పాఠశాల విద్య యొక్క ప్రాంతీయ జాయింట్ డైరెక్టర్లు, జిల్లా విద్యాశాఖాధికారులు అందరికీ తెలుసు. NEP భారత ప్రభుత్వం యొక్క ప్రాధాన్యతలను వివరించింది. సస్టైనబుల్ డెవలప్మెంట్ గోల్ (ఎసిడిజి), భారతదేశానికి, అంటే భారత కు, నేరుగా సమానమైన మరియు శక్తివంతమైన జ్ఞాన సమాజంగా మార్చడానికి, అందరికి అధిక-వాణ్యమైన విద్యను అందించడం ద్వారా, మరియు తద్వారా భారతదేశాన్ని గ్లోబల్ వాలెడ్జ్ సూపర్ పవర్ గా మారుస్తుంది.

పాఠశాల విద్య మరియు ఉన్నత విద్య రెండింటికీ సిఫారసులతో ఈ విధానం ముందుకు వచ్చింది. పాఠశాల విద్య విషయంలో, ఈ విధానం ఎనిమిది ప్రాంతాలను గుర్తించింది. అనగా ప్రారంభ బాల్య సంరక్షణ మరియు విద్య, పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాశాస్త్రం, డ్రాపౌట్ రేట్లను తగ్గించడం మరియు పాఠశాలల్లో యూనివర్సల్ యాక్సెస్, పాఠ్యాంశాలు మరియు బోధనలను నిర్ధారించడం, ఉపాధ్యాయులు, సమానమైన మరియు సమగ్ర విద్య: అందరికీ నేర్చుకోవడం, పాఠశాల సముదాయాల ద్వారా సమర్థవంతమైన రిపోర్సింగ్ మరియు సమర్థవంతమైన పాలన మరియు పాఠశాల విద్య యొక్క నియంత్రణ మరియు

భారత ప్రభుత్వం పాఠశాల విద్య కోసం NEP అమలు ప్రణాళికను విడుదల చేసింది. దీనిని స్టూడెంట్స్ అండ్ టీచర్స్ హోలిస్టిక్ అచీవ్మెంట్ త్రూ క్వాలిటీ ఎడ్యుకేషన్ (SARTHAQ) ద్వారా 2021 ఏప్రిల్ 8న విడుదల చేసింది. SARTHAQ అభివృద్ధి చెందుతున్న మరియు పని చేసి పత్రంగా తయారు చేయబడింది మరియు ఇది విస్తృతంగా సూచించే / సూచించేది ప్రకృతిలో మరియు వాటాదారుల నుండి అందుకున్న ఇన్పుట్లు / అభిప్రాయాల ఆధారంగా ఎప్పటికప్పుడు నవీకరించబడుతుంది.. ప్రణాళిక విద్య యొక్క అమలు సమాఖ్యవాదం యొక్క ఉమ్మడి స్వభావాన్ని కూడా దృష్టిలో ఉంచుతుంది మరియు ఉత్సుకతకు కట్టుబడి ఉంటుంది. రాష్ట్రాలు మరియు యుటిలకు ఈ ప్రణాళికను స్థానిక సందర్భోచితీకరణతో స్వీకరించడానికి మరియు వారి అవసరాలు మరియు అవసరాలకు అనుగుణంగా సవరించడానికి వశ్యత ఇవ్వబడుతుంది. అమలు ప్రణాళిక రాబోయే 10 సంవత్సరాలకు NEP 2020 అమలు కోసం రోడ్ మ్యాప్ మరియు ముందుకు వెళ్లే మార్గాన్ని వివరిస్తుంది, ఇది సున్నితమైన మరియు సమర్థవంతమైన అమలుకు చాలా ముఖ్యమైనది..

పిల్లల సంచిత మెదడు అభివృద్ధిలో 85% పైగా 6 ఏళ్ళకు ముందే సంభవిస్తుందని NEP 2020 తెలియజేసింది. అందువల్ల గ్రేడ్ | లో ప్రవేశించే పిల్లలందరూ పాఠశాలకు సిద్దంగా ఉన్నారని నిర్ధారించడానికి 2030 నాటికి నాణ్యమైన ECCE ని పార్వత్రికంగా అందించాలని ఈ విధానం సూచించింది. అది నిర్ధారించడానికి, విధానం నాలుగు రెట్లు వ్యూహాన్ని సూచించింది. అనగా ఎ) స్టాండ్-ఒంటరిగా ఉన్న అంగన్వాడిస్ బి) అంగన్వాడీలు ప్రాథమిక పాఠశాలలతో కలిసి ఉన్నాయి. సి) ప్రీ-ప్రైమర్ పాఠశాలలు / కనీసం 5 నుండి 6 సంవత్సరాల వయస్సు ఉన్న విభాగాలు ఇప్పటికే ఉన్న ప్రాథమిక పాఠశాలలతో కలిసి ఉన్నాయి డి) స్టాండ్-ఒంటరిగా ప్రీ-స్కూల్స్, అధిక నాణ్యత గల మౌలిక సదుపాయాలు, రెండు భాగాలుగా పాఠ్యాంశాలు, అంగన్వాడీ కార్మికుల తల స్థాయిని పెంచడం మరియు 5 వ ఏట వయస్సు గల వారు మొదటి తరగతికి చేరేముందు సన్నాహక మొదటి తరగతి అందించాలని ఈ విధానం సూచించింది.

వివిధ ప్రపంచ అధ్యయనాలు దీర్ఘకాలిక ప్రభావాలను కూడా వెల్లడించాయి. నాణ్యమైన ప్రీస్కూల్ విద్య అధిక ఆదాయాలు మరియు గృహ యాజమాన్య రేట్లు మరియు తక్కువ నిరుద్యోగం, నేరం మరియు అరెస్టులతో ముడిపడి ఉంది. జాతీయ ఆర్ధిక వ్యవస్థ వృద్ధి పరంగా, భారతదేశం చేయగలిగిన అత్యుత్తము పెట్టుబడులలో బలమైన ECCE ప్రోగ్రామ్ యొక్క అభివృద్ధి ఒకటి అని అంచనా వేయబడింది, ప్రతి రూ. 1 కు రూ.10 / – లేదా అంతకంటే ఎక్కువ రాబడిని అంచనా. పెట్టుబడి సారాంశంలో, ECCE లో పెట్టుబడి పిల్లలు మంచి, నైతిక, ఆలోచనాత్మక, సృజనాత్మక, తాదాత్మ్యం మరియు ఉత్పాదక మానవులుగా ఎదగడానికి ఉత్తమ అవకాశాన్ని ఇస్తుందని గుర్తించబడింది. ప్రీ-ప్రైమరీ విద్యను తక్షణ ప్రాధాన్యతగా మార్చడానికి మూడు ముఖ్యమైన కారణాలు, అనగా, నాణ్యమైన ప్రీ-ప్రైమరీ విద్య నేర్చుకోవటానికి బలమైన పునాది వేస్తుంది, ప్రీ-ప్రైమరీ విద్య విద్యా File No.230/124/2020-A&I CSE-Part (1)

వ్యవస్థలను మరింత సమర్ధవంతంగా మరియు సమానమైన ప్రీ-ప్రైమరీ విద్యను సమర్థవంతమైన వ్యూహంగా మార్చడానికి సహాయపడుతుంది.

పాఠశాల విద్య యొక్క సమూల పరివర్తన తీసుకురావడానికి ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం ఇప్పటికి అనేక అంకితభావ ప్రయత్నాలు చేసింది, మరియు ఎన్ఐచ్ 2020 సిఫారసులకు అనుగుణంగా ఇప్పటికి అనేక కార్యకలాపాలు చేపట్టారు. ప్రభుత్వం ప్రధాన కార్యక్రమాలను అమలు చేస్తోంది జగన్నన్న అమ్మతోడి, జగిన్నెన్ని విద్యా కానుక, జగన్నన్న గోరుముద్ద వంటివి విద్యార్ధులకు పరోక్షంగా సహకరిస్తున్నాయి. తరగతి నిర్దిష్ట అభ్యాస ఫలితాలను నిర్ధారించండి. ఇప్పుడు పాఠశాల విద్య నుండి ఆభ్యాసానికి మారే సమయం వచ్చింది. అభ్యాస ఫలితం అనేది ఒక అధ్యాసకుడు ఒక యూనిట్ అధ్యయనం పూర్తయినప్పుడు ఏమి చేయగలడు. తెలుసుకోగలడు మరియు / లేదా ఆ యూనిటి యొక్క విలువ తెలుసుకోగలడు, మరియు ఆ ఫలితాలను సాధించడానికి వారు ఎంతవరకు ఆశించబడాలి అనేదానికి స్పష్టమైన ప్రకటన, ప్రస్తుతం అభ్యాస సంక్షోభం ఉంది. ప్రాథమిక పాఠశాలల్లోని పిల్లలు వివిధ

అధ్యయనాల ద్వారా సూచించినట్లుగా వయస్సుకే తగిన అభ్యాస ఫలితాలను పొందలేదు. 7. పైన పేర్కొన్న విషయాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని ఆంధ్రప్రదేశ్ గౌరవ ముఖ్యమంత్రి పాఠశాల విద్యా శాఖ, మహిళా అభివృద్ధి, ఇతు సంక్షేమ శాఖలతో సమావేశ సమావేశాన్ని ఏర్పాటు చేసి, అనుసరించాల్సిన పద్ధతులపై చర్చించారు. ప్రస్తుతమున్న ప్రాథమిక పాఠశాలలను సమర్థవంతమైన ECCE తో పునాది పాఠశాలలుగా బలోపేతం చేయడానికి మరియు ఉన్నత పాఠశాలలను సమర్థవంతమైన పాఠశాల సముదాయాలుగా మరియు క్లిష్ట కేంద్రాలుగా (Centre of excellence) అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు ఉన్నత పాఠశాలలను సమర్థవంతమైన పాఠశాల సముదాయాలుగా అభివృద్ధి చేయడానికి NEP 2020 సిఫారసులను అమలు చేయడానికి, అమలు చేయదగిన మరియు ఆదర్శవంతమైన కార్యాచరణ ప్రణాళికను తీసుకురావాలని ఆయన సంబంధిత విభాగాలను అభ్యర్థించారు.

కె. గౌరవనీయ ముఖ్యమంత్రి, ప్రభుత్వ ప్రధాన కార్యదర్శి ఆదేశాలకు అనుగుణంగా, పాఠశాల విద్యా విభాగం 28.05.2021 న అన్ని వాటాదారులతో వర్చువల్ సమావేశాన్ని ఏర్పాటు చేసి, NEP 2020 యొక్క భావజాలాన్ని అలాగే ఆలోచనా విధానాన్ని వ్యాప్తి చేసింది. ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం మరియు ఈ విషయంలో అన్ని వాటాదారులను ఆలోచన ప్రక్రియలో భాగం చేయాలని

అన్ని ప్రాంతీయ స్థాయి, జిల్లా స్థాయి, మండల స్థాయి మరియు సంస్థాగత స్థాయి కార్యకర్తలు ప్రస్తుతం ఉన్న విద్యావేత్తల సరళితో పాటు రాష్ట్రంలోని విద్యా సంస్థల స్థితిగతుల గురించి తెలుసు కాబట్టి, అవకాశాలను వినియోగించుకోవడానికి మరియు ఉత్తమమైన వాటిని ప్రతిపాదించడానికి ఈ క్రింది మార్గదర్శకాలు జారీ చేయబడతాయి. 5 + 3 – 3 – 4 యొక్క క్రొత్త నిర్మాణానికి రూపాంతరం చెందడానికి ఇప్పటికే ఉన్న పాఠశాలల మ్యాపింగ్ ప్రారంభ బాల్య సంరక్షణ మరియు విద్య మరియు ఫౌండేషన్ దృష్టి సారించింది.

కొత్త పాఠశాలల ఏర్పాటు:

ప్రభుత్వ రంగ పరిధిలో మూడు రకాల సంస్థలు అంటే ప్రీ ప్రైమరీ స్కూల్స్ (పీపీ మరియు సీపీ 2), ఫౌండేషన్ స్కూల్స్ (పీపీ) 1, పిపి 2, సిపరేటరీ క్లాస్ I, క్లాసులు మరియు 2) మరియు సెకండరీ స్కూల్స్ (3 నుండి 10/12 తరగతులు) ఉంటాయి.

వైయస్ఆర్ ఫ్రీ ప్రైమరీ పాఠశాలలు మరియు ఫౌండేషన్ పాఠశాలలు:

బి. ప్రస్తుతం ఉన్న అన్ని అంగన్వాడీ కేంద్రాలు పీపీ | మరియు పీపీ. 2 తో వైయస్ఆర్ ఫ్రీ ప్రైమర్ పాఠశాలలుగా పనిచేస్తాయి. పి. ప్రస్తుతం ఉన్న ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో ప్రిపరేటరీ వ తరగతి, మొదటి తరగతి ఉంటుంది. మరియు క్లాస్ II మరియు ఫౌండేషన్ స్కూల్స్ అని పిలుస్తారు.

డి. వీలైనంతవరకు, పాఠశాలల్లో అంగన్వాడీ కేంద్రాలు విలీనం చేయబడతాయి. విలీనము ఎ) ఒక పాఠశాల భవనం లోపల, బి) పాఠశాల ప్రాంగణంలో, సి) పాఠశాల ప్రక్కన, డి) పాఠశాల భవనం ఉన్న ప్రదేశం నుండి 1 కిలోమీటర్ల దూరంలో ఉండవచ్చు.. అటువంటి అన్ని సందర్భాల్లో, AWC (YSR ప్రీ ప్రైమరీ స్కూల్) యొక్క PPI మరియు PP2 మరియు ప్రాథమిక పాఠశాల యొక్క ప్రిపరేటరీ 1 వ తరగతి మరియు II తరగతులు ఒక పునాది పాఠశాల యొక్క సంయుక్త యూనిట్ గా ఉంటాయి.

ప్రతి ఫౌండేషన్ పాఠశాలలో ఒక SGT ఉంటుంది మరియు అతను 1 మరియు II తరగతులను చూసుకుంటాడు మరియు పాఠశాలలో 1 వ తరగతిని సన్నాహకంగా ప్రవేశపెడితే, మానవశక్తి విస్తరణ వేరుగా ఉంటుంది.

ఉన్నత పాఠశాలలు:

f. ప్రస్తుతం ఉన్న ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో మూడవ తరగతి నుండి 5 వ తరగతి చదువుతున్న పిల్లలు ఇప్పుడు సమీప యుపి పాఠశాల లేదా ఉన్నత పాఠశాలకు వెళతారు. ఈ ప్రయోజనం కోసం, ప్రస్తుతం ఉన్న ప్రాథమిక పాఠశాల యొక్క 3 కిలోమీటర్ల వ్యాసార్ధంలో సమీప యుపీ / హైస్కూల్ గుర్తించబడుతుంది.

g. ప్రాథమిక పాఠశాలల నుండి అటువంటి అదనపు విద్యార్థులను తీసుకోవడం కోసం యువీ స్కూల్ / హైస్కూల్ యొక్క ప్రస్తుత సామర్థ్యాన్ని తెలుసుకోవడానికి ఒక exercise చేయాలి. ప్రస్తుతం ఉన్న వసతి సరిపోకపోతే, అటువంటి అదనపు తీసుకోవడం (క్లాస్ III నుండి V వరకు) పని చేయడానికి ఎన్ని అదనపు తరగతి గదులు అవసరం. ఇలాంటి అదనపు తరగతి గదులు మనబడి నాడు-నేడు కింద మంజూరు చేయబడినట్లు పరిగణించబడతాయి.

h. అటువంటి అదనపు విద్యార్థులను తీసుకున్న తరువాత, మరియు యుపి పాఠశాల విషయంలో బలం 150 కన్నా ఎక్కువ ఉంటే, అటువంటి యుపి పాఠశాల హైస్కూల్ అప్గ్రేడ్ అవుతుంది.

సెకండరీ పాఠశాలలు:

5 కి.మీ.ల సమీపంలో సమాంచర మాధ్యమంతో పనిచేస్తుంటే, ప్రత్యేక మాధ్యమంలో నమోదు ఆధారంగా ప్రత్యేకంగా ఇంగ్లీష్ మీడియం / తెలుగు మీడియం కోసం ప్రతిపాదించవచ్చు. J. ప్రాథమిక పాఠశాలలో మూడవ తరగతి నుండి V వరకు బోధించే అన్ని SGT లు ఇప్పుడు ఉన్నత పాఠశాలకు తిరిగి కేటాయించబడతాయి. ఇక్కడ మూడవ తరగతి నుండి V వరకు పిల్లలు మార్చబడతారు.

జూనియర్ కళాశాలలు:

p మాధ్యమిక పాఠశాలలకు సంబంధించి అధిక నమోదు ఉన్న పాఠశాలలు మరియు ఏ తరగతి (మండలమునకు ఒకటి లేదా రెండు ఉన్న మాధ్యమిక పాఠశాలలుగా మరియు అటువంటి సంభావ్య పాఠశాలలను గుర్తించడానికి తగిన మౌలిక సదుపాయాలు ప్రతిపాదించబడతాయి.

పాఠశాల సముదాయాలు:

ప్రీ ప్రైమర్, ఫౌండేషన్ మరియు సెకండరీ పాఠశాలలుగా ఏర్పడిన అన్ని పాఠశాలలను (ఇప్పటికే ఉన్న లేదా కొత్తగా

ప్రతిపాదించిన) తో మ్యాప్ చేయాలి. అనుసరించాల్సిన పద్దతులు

M. ప్రతి ప్రీ ప్రైమరీ పాఠశాల విద్యార్ధులకు దగ్గరలో వద్ద ఉంటుంది, 1 కిలోమీటర్ల వ్యాసార్థంలో ఫౌండేషన్ పాఠశాల మరియు నివాసం నుండి 3 కిలోమీటర్ల వ్యాసార్ధంలో ఉన్న మాధ్యమిక పాఠశాల,

n. విద్యార్థి విద్యార్థి నిష్పత్తి సాధ్యమైనంతవరకు 1:30 వరకు ఉండాలి. ప్రాథమిక, మధ్య స్థాయి విషయంలో 1:35 మరియు ద్వితీయ స్థాయి విషయంలో 1:40.

చర్చించలేనివి:

 ప్రక్రియలో ఏ పాఠశాల మూసివేయబడదు మరియు అంగన్వాడీ కేంద్రం మూసివేయబడదు.

p. అతను లేదా ఆమె ఇప్పటికే ఉన్న ఉన్నత ప్రాథమిక లేదా ఉన్నత పాఠశాలకు వెళ్ళవలసి వస్తే ఏ విద్యార్ధి 3 కి.మీ.కు మించి వెళ్ళవలసిన అవసరం లేదు.

ప్రతిపాదిత పునర్నిర్మాణం దృష్ట్యా, జిల్లా విద్యాశాఖాధికారులు ఈ క్రింది వివరణాత్మక పాఠశాల మ్యాపింగ్ exerciseచేపట్టాలని అభ్యర్థించారు:

తె. ఇప్పటికే అంగసేవాడీ కేంద్రాలను పాఠశాలలతో మండల్ విద్యాశాఖాధికారులు, ఐసిడిఎస్ ప్రాజెక్టు అధికారులు మ్యాప్ చేశారు… డేటా ఆధారంగా, దయచేసి గుర్తించండి, పాఠశాల ప్రాంగణంలో లేదా ప్రక్కనే లేదా 0.5 కి.మీ లోపల ఎన్ని AWC లు ఉండవచ్చో మరియు సైట్ అందుబాటులో ఉంటే (కనిష్టంగా 0.02 ACS), ఎన్ని భవనాల నిర్మాణాలను చేపట్టవచ్చు.

ప్రాథమిక పాఠశాలలను ప్రస్తుతమున్న యుపి పాఠశాలలు మరియు ఉన్నత పాఠశాలలతో మ్యాప్ చేయండి మరియు 2021-22 (ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరం) సమయంలో యుపి పాఠశాలలు మరియు ఉన్నత పాఠశాలలలో ఉన్న వసతి గృహాలకు -3 నుండి 5 వ తరగతి విద్యార్థులను ఎంతమందికి మార్చవచ్చో గుర్తించండి మరియు ఎన్ని అదనపు తరగతి మిగిలిన విద్యార్థులను రెండేళ్ల వ్యవధిలో (2022-23 మరియు 2023-24) మార్చడానికి గదులు అవసరం.

సి. పునర్వ్యవస్థీకరించాల్సిన ప్రస్తుత పాఠశాల సముదాయాలు ఉన్నత పాఠశాలను కేంద్ర పాఠశాలగా ఎందుకుంటే, ఆ పాఠశాలల వివరాలు.

d. సెకండరీ పాఠశాలల్లో XI మరియు XII తరగతి ప్రవేశపెడితే మండలానికి 2 చొప్పున ఆ పాఠశాలల వివరాలను నమోదు చేయండి. ఈ ప్రయోజనం కోసం, ఎంబిఎన్ఎన్ పేజ్ కింది నాబార్డ్ సహాయం కింద అదనపు తరగతి గదులు మంజూరు చేయబడిన మాధ్యమిక పాఠశాలలు మొదటి సందర్భంలో ఎంపిక చేయబడతాయి.

ఇ. మార్గనిర్దేశం చేయడానికి సిఆర్పి, ఐసిడిఎస్ పర్యవేక్షకుడు మరియు క్లస్టర్ లోపల 2 లేదా 3 మంది బలమైన ఉపాధ్యాయులతో కూడిన క్లస్టర్ స్థాయి బృందాన్ని గుర్తించండి, ఏపీ విభాగాలను సమర్ధవంతంగా నిర్వహించడానికి అంగన్వాడీ ఉపాధ్యాయులకు సలహా ఇవ్వండి.

పై exercise యొక్క వివరాలను అందించడానికి గూగుల్ లింక్ / ఆన్లైన్ సేవలు విడిగా సృష్టించబడుతున్నాయి. అదే 2.6.2021 నాటికి పూర్తి చేయవలెను.

No comments:

Post a Comment

Featured post

Base Line Test Android App updated version